Med början vid hjärnstammen följer spelarna en väg genom hjärnan genom att svara på frågor baserade på hjärnfunktion och neurologiska tillstånd, och den första spelaren eller laget som återvänder till botten av hjärnstammen vinner spelet.
J-Flex kontaktades av universitetet för att tillverka spelpjäserna – formade som neuroner – som spelarna skulle använda för att visa sin position på spelplanen.
Sam Kirk, VD för J-Flex, förklarade: ”Den initiala utvecklingen av dessa produkter gjordes med 3D-utskriftsteknik och gjorde det möjligt för oss att producera prover snabbt och utan verktyg. När proverna hade godkänts formpressades de slutliga versionerna i olika färger.”
Colette Beecher, Sheffield Hallam University, sa: ”Neuroanatomi är ett ganska utmanande ämne, och det är känt att studenter inte alltid minns information från föreläsningar. Aktiva inlärningsmetoder ökar engagemang och inlärningspotential. Studenterna rapporterar att de gillar de roliga och interaktiva aspekterna av spelet såväl som att lära sig i grupp och de anser att det är ett mycket användbart och bra sätt att lära sig.”