Partendo dal tronco encefalico, i giocatori seguono un percorso attraverso il cervello rispondendo a domande basate sulla funzione cerebrale e sulle condizioni neurologiche; il primo giocatore o la prima squadra a tornare alla base del tronco encefalico vince la partita.
L'Università ha contattato J-Flex per produrre i pezzi del gioco, a forma di neuroni, che i giocatori avrebbero utilizzato per indicare la loro posizione sulla scacchiera.
Sam Kirk, amministratore delegato di J-Flex, ha spiegato: "Lo sviluppo iniziale di questi articoli è stato realizzato tramite la tecnologia di stampa 3D, che ci ha permesso di produrre campioni rapidamente e senza bisogno di stampi. Una volta approvati i campioni, le versioni finali sono state stampate a compressione in diversi colori".
Colette Beecher, della Sheffield Hallam University, ha affermato: "La neuroanatomia è una materia piuttosto impegnativa, ed è risaputo che gli studenti non sempre memorizzano le informazioni apprese durante le lezioni frontali. Gli approcci di apprendimento attivo migliorano il coinvolgimento e il potenziale di apprendimento. Gli studenti riferiscono di apprezzare gli aspetti divertenti e interattivi del gioco, così come l'apprendimento di gruppo, e lo considerano un approccio molto utile ed efficace al loro percorso di apprendimento".