Het spel – 'Take the Neuro Highway' – is ontwikkeld aan de Sheffield Hallam University voor studenten die paramedische gezondheids- en psychologiecursussen volgen als onderdeel van hun studie naar neuro-anatomie.
Beginnend bij de hersenstam volgen spelers een pad door de hersenen door vragen te beantwoorden die zijn gebaseerd op de hersenfunctie en neurologische aandoeningen. De eerste speler of team die terugkeert naar de onderkant van de hersenstam wint het spel.
Dus hoe hebben we geholpen?
J-Flex werd door de universiteit benaderd om de speelstukken – in de vorm van neuronen – te produceren die spelers zouden gebruiken om hun positie op het bord weer te geven.
Sam Kirk, algemeen directeur van J-Flex, legt uit; “De initiële ontwikkeling van deze items gebeurde via 3D-printtechnologie, waardoor we snel en zonder gereedschap monsters konden produceren. Nadat de monsters waren goedgekeurd, werden de definitieve versies in verschillende kleuren geperst”.
Colette Beecher, Sheffield Hallam University zei; “Neuroanatomie is een behoorlijk uitdagend vak en het is bekend dat studenten de informatie uit de lesvorm niet altijd onthouden. Actieve leerbenaderingen vergroten de betrokkenheid en het leerpotentieel. Studenten geven aan dat ze de leuke en interactieve aspecten van het spel leuk vinden, evenals het leren als groep, en dat ze het een zeer nuttige en goede benadering van hun leerproces vinden.”