El juego, 'Take the Neuro Highway', fue desarrollado en la Universidad Sheffield Hallam para estudiantes de carreras de psicología y salud como parte de sus estudios en neuroanatomía.
Comenzando por el tronco encefálico, los jugadores siguen un camino a través del cerebro respondiendo preguntas basadas en la función cerebral y las condiciones neurológicas, y el primer jugador o equipo que regrese al final del tronco encefálico gana el juego.
Entonces, ¿cómo ayudamos?
La Universidad contactó a J-Flex para producir las piezas del juego, con forma de neuronas, que los jugadores usarían para mostrar su posición en el tablero.
Sam Kirk, director general de J-Flex, explicó: «El desarrollo inicial de estos artículos se realizó mediante tecnología de impresión 3D, lo que nos permitió producir muestras rápidamente y sin herramientas. Una vez aprobadas las muestras, las versiones finales se moldearon por compresión en varios colores».
Colette Beecher, de la Universidad Sheffield Hallam, afirmó: «La neuroanatomía es una asignatura bastante desafiante, y se sabe que los estudiantes no siempre retienen la información en formato de clase. Los enfoques de aprendizaje activo mejoran la participación y el potencial de aprendizaje. Los estudiantes afirman que les gusta la diversión y la interacción del juego, así como el aprendizaje en grupo, y lo consideran un enfoque muy útil y eficaz para su aprendizaje».